ReadyPlanet.com
dot dot
dot
หลักสูตรอบรม In-house training
dot
bulletหมวดบริหารและการจัดการ
bulletหมวดการบริหารงานด้านคุณภาพ
bulletหมวดการบริหารการผลิต
bulletหมวดระบบปฏิบัติการเชิงกลยุทธ์
bulletบริการที่ปรึกษา Consulting service
bulletประวัติ ดร. ทองพันชั่ง พงษ์วารินทร์
bulletบทความ
bulletผลงานหนังสือ
bulletผลงานกิจกรรมอบรมที่ผ่านมา
bulletกิจกรรมเพื่อสังคม CSR
bulletหลักสูตรอบรมยอดนิยม
bulletหัวหน้างานที่เป็นเลิศ NEX NORMAL
bulletการดำเนินกิจกรรมกลุ่ม QC Story แบบ Theme Achievement
bulletการบริหารเวลาเพื่อความสำเร็จ
bulletภาวะผู้นำและการเป็นหัวหน้างานที่ลูกน้องรักและบริษัทเชิดชู
bulletการพัฒนา 10 ความสามรถหลักเพื่อก้าวสู่สุดยอดหัวหน้างาน
bulletการเป็นที่ปรึกษากลุ่มกิจกรรมคิวซีซี (QCC Advisor)
bulletการดำเนินกิจกรรมกลุ่ม QCC อย่างมีประสิทธิภาพ
bulletการนำ KPI ไปปฏิบัติให้บรรลุผลสำเร็จ (Effectiveness KPI Application)
bulletการเขียน Action Plan อย่างมีประสิทธิภาพ
bulletการวิเคราะห์ต้นตอของปัญหาด้วย Why Why Analysis
bulletการรายงานและการนำเสนองานอย่างมีประสิทธิภาพ
bulletกลยุทธ์การแก้ไขปัญหาและตัดสินใจอย่างเป็นระบบ
bulletการดำเนินกิจกรรม 5ส. อย่างมีประสิทธิภาพ
bulletการจัดการผลิตและปฎิบัติการ
bulletการควบคุมด้วยสายตา (Visual control)
bulletการลดต้นทุนอย่างมีประสิทธิภาพ
bulletการบำรุงรักษาเครื่องจักรด้วยตนเอง (Autonomous Maintenance)
bulletเทคนิคการเป็นวิทยากรและการสร้างหลักสูตร
bulletการสร้างจิตสำนึกคุณภาพภาคปฏิบัติ
bulletการดำเนินกิจกรรม KAIZEN ให้เกิดความต่อเนื่องและประสบผลสำเร็จ
dot
แบ่งปันความรู้
dot
dot
dot




Coaching and Feedback เพื่อปรับปรุงการทำงาน (ตอนที่ 1)

 

Coaching and Feedback เพื่อปรับปรุงการทำงาน (ตอนที่ 1)\

เขียนโดย ทองพันชั่ง พงษ์วารินทร์ วันที่เขียน 21 กุมภาพันธ์ 2558 Email:tpongvarin@yahoo.com www.bt-training.com Mobile.089-8118340

 

             สวัสดีครับ หลังจากที่ได้เขียนบทความเกี่ยวกับการ Feedback ในสัปดาห์ที่แล้ว หลายท่านให้ความสนใจ โดย Email มาสอบถาม และแลกเปลี่ยนประสบการณ์ สัปดาห์นี้จึงขอต่อยอด โดยขอยกกรณีศึกษา กรณีศึกษา เหตุการณ์นี้เกิดที่บริษัทผลิตชิ้นส่วนรถยนต์แห่งหนึ่ง เรื่องก็มีอยู่ว่า พนักงานฝ่ายผลิตท่านหนึ่ง หยิบสินค้าไปใช้งานผิดประเภท จึงทำให้เกิดความเสียหายตามมา เรามาเรียนรู้การ Coaching และ Feedback เพื่อแก้ไขปัญหา ของหัวหน้างานสองท่านนี้กัน

·      หัวหน้างานคนแรก

หัวหน้าพูดด้วยน้ำเสียงดุดัน  “รู้ใช่ไหมว่าที่เรียกมาเนี้ยจะพูดเรื่องอะไร”

ลูกน้อง เงียบ…..เหมือนเป่าสาก.....

หัวหน้าเริ่มขึ้นเสียง “เอ็งไม่พูดก็เรื่องของเอ็ง แต่ที่ข้ารู้มา คือ เอ็งทำงานผิดพลาด เอ็งเอาของไปใช้ผิด บริษัทเสียหาย งานเนี้ยะ ข้าเตือนเอ็งแล้วพวกเอ็งไม่ฟัง เรื่องนี้เอ็งจะแก้ไขยังไง”

ลูกน้องตอบเสียงสั่นๆ ในลำคอ จนแทบไม่ได้ยิน ขอโทษครับเอ่อ.... คือ ... ว่า .... พูดยังไม่ทันจบ

หัวหน้าก็ตะโกนสวนทันทีว่า  เอ็งเก็บคำขอโทษของเอ็งไว้ให้เพื่อนเอ็งเถอะ เอ็งรีบตอบมาดีกว่าว่าเอ็งจะแก้ไขปัญหานี้ยังไง ไอ้.......

ผมจะตั้งใจทำงานให้มากกว่าเดิม และผมจะไม่ทำให้หัวหน้าผิดหวัง ลูกน้องตอบเสียงแผ่วเบา เหมือนคนกระซิบกัน

เออ คำนี้แหละที่ข้ารอฟัง…. ไป เอ็งกลับไปทำงานได้แล้ว และอย่าให้ผิดพลาดอีกล่ะ ไม่งั้นข้าเอาเอ็งตายแน่หัวหน้าตะโกนไล่

ท่านคิดว่าผลผลการปฏิบัติงานของลูกน้อง ต่อจากนี้จะเป็นอย่างไรครับ?......

 

·      หัวหน้างานคนที่สอง

“ผมขอบคุณที่คุณมาพบผมนะ ในวันนี้ผมอยากจะพูดคุยกับคุณสักเล็กน้อยเกี่ยวกับปัญหาการทำงานผิดพลาดเมื่อวานนี้ คุณพอจะช่วยเล่ารายละเอียดให้ผมฟังหน่อยได้ไหม? หัวหน้าพูด และสบตา พร้อมกับยิ้มออก ทำให้พนักงานรู้สึกได้ถึงความจริงใจ และการเป็นมิตร

เมื่อวาน…….................เหตุการณ์ทั้งหมดก็เป็นอย่างที่ผมเล่ามาละครับหัวหน้า” ลูกน้องเล่าเหตุการณ์ทั้งหมดตั้งแต่เริ่มต้น จนจบ พร้อมวาดรูปประกอบ ทำให้ผู้จัดการเข้าใจมากขึ้น ซึ่งที่จริงแล้วหัวหน้างานท่านนี้ก็ได้ศึกษาข้อมูลความผิดพลาดเรื่องนี้มาเป็นอย่างดีก่อนที่จะคุยกับพนักงาน

“ขอบคุณครับ ผมเริ่มเข้าใจแล้ว และคุณคิดว่าความผิดพลาดที่เกิดขึ้นนั้นน่าจะมีสาเหตุมาจากอะไรบ้างล่ะ? หัวหน้าถาม

“เกิดจากความผิดพลาดผมเองที่ไม่ตรวจสอบสินค้าก่อนนำเข้าเครื่องจักร”  ลูกน้องตอบอย่างมั่นใจ

“เพราะอะไรคุณถึงมั่นใจว่านั่นคือสาเหตุที่ทำให้เกิดความผิดพลาดล่ะครับ? หัวหน้าถามย้ำ

“ที่ผมมั่นใจว่าเป็นสาหตุนี้แน่ๆ ก็เพราะว่าตอนนั้นผมได้เข้าไปทำงานตรงนั้นคนเดียวไม่มีคนมายุ่งกับผม สินค้าก็วางที่โต๊ะ ผมเองที่เป็นคนหยิบสลับเองละครับ”ลูกน้องให้รายละเอียดเพิ่ม

“แล้วคุณคิดว่า เราควรจะป้องกันปัญหานี้อย่างไร? หัวหน้ายิ้ม แล้วถามด้วยน้ำเสียงนุ่มนวล 

“ผมว่า เราสามารถป้องกันปัญหานี้ได้โดย หนึ่ง ต้องติดป้ายชี้บ่งให้ชัดเจนมากยิ่งขึ้น เพราะป้ายเก่าตัวเล็ก และขาดอีกต่างหาก ทำให้มองไม่ชัดเจน จึงเกิดความผิดพลาด สอง เราควรแยกโต๊ะเพื่อไม่ให้วางวัตถุดิบใกล้กัน” ลูกน้องเสนอความคิด

“แล้วมีอะไรที่ผมจะช่วยคุณได้ไหม? หัวหน้าพูดต่อ

“ผมต้องการป้ายเพิ่มอย่างละสี่อัน  และโต๊ะเพิ่มอีกหนึ่งตัวสำหรับวางงานครับ” ลูกน้องร้องขอ

“สบายมาก เดี๋ยวผมจัดการให้เลย อีกสองวัน ผมจะเตรียมของให้ทั้งหมด” หัวหน้าตอบ

“ขอบคุณครับ”ลูกน้องกล่าว แล้วยิ้ม

หัวหน้า “แล้วหลังจากที่เราแก้ไขปัญหานี้แล้ว เราควรจะติดตามผลการแก้ไขปัญหายังไงดีล่ะ เพื่อป้องกันไม่ให้เกิดปัญหา หรือมีความผิดพลาดเกิดขึ้นซ้ำอีก?

 “หลังจากที่ติดป้าย แยกโต๊ะวางวัตถุดิบแล้ว ผมจะไปอบรมพนักงาน และติดตามผลการปฏิบัติงาน หัวหน้าดูได้จากรายงานความผิดพลาดที่จะไม่เกิดขึ้นซ้ำอีกแน่นอนครับ” ลูกน้อง

หัวหน้า “ขอบคุณมากครับ”

ท่านคิดว่าผลผลการปฏิบัติงานของลูกน้อง ต่อจากนี้จะเป็นอย่างไรครับ?......

สำหรับสัปดาห์นี้ ผมขอฝากการบ้านชวนคิดสักสามข้อ ดังนี้ 

1.        ท่านคิดว่า ผลลัพธ์ที่ได้จาก Coaching และ Feedback ของ หัวหน้าทั้งสองคน ใครหนอที่ทำให้พนักงานรู้สึกดีกว่ากัน?

2.        ท่านคิดว่าการแก้ไขปัญหาของใคร มีประสิทธิภาพมากกว่ากัน?

3.        ท่านมีวิธีจัดการกับลูกน้อง เหมือนกับหัวหน้างานท่านใด?

 สัปดาห์หน้าเรามาเฉลยคำตอบ และเรียนรู้ร่วมกันต่อนะครับ ....




บทความอาจารย์ ทองพันชั่ง พงษ์วารินทร์

เสียงก้องจากห้องผู้บริหาร กับ ดร.ทองพันชั่ง No.1,244 ข้อปฏิบัติเมื่อไม่เห็นด้วยกับความคิดของหัวหน้า article
เสียงก้องจากห้องผู้บริหาร กับ ดร.ทองพันชั่ง No.1,243 ข้อปฏิบัติเมื่อพนักงานพบของเสีย หรือความผิดปกติ article
เสียงก้องจากห้องผู้บริหาร กับ ดร.ทองพันชั่ง No.1,242 กิจกรรมช่วยสร้างความตระหนักในคุณภาพ article
เสียงก้องจากห้องผู้บริหาร กับ ดร.ทองพันชั่ง No.1,241 5 แนวคิดหลักเพื่อเอาตัวรอด เมื่ออยู่กับคนเป็นพิษ TOXIC People article
เสียงก้องจากห้องผู้บริหาร กับ ดร.ทองพันชั่ง No.1,240 ฝันเป็นจริง เมื่อลงมือทำ article
เสียงก้องจากห้องผู้บริหาร กับ ดร.ทองพันชั่ง No.1,239 การผลิตรูปแบบเก่า VS การผลิตรูปแบบใหม่ article
เสียงก้องจากห้องผู้บริหาร กับ ดร.ทองพันชั่ง No.1,238 จังหวะนั้นสำคัญ article
เสียงก้องจากห้องผู้บริหาร กับ ดร.ทองพันชั่ง No.1,237 จิตปล่อยวาง = สงบ article
เสียงก้องจากห้องผู้บริหาร กับ ดร.ทองพันชั่ง No.1,236 ผู้นำที่ดีต้องไม่ขัดขวางความก้าวหน้าของลูกน้อง
เสียงก้องจากห้องผู้บริหาร กับ ดร.ทองพันชั่ง No.1,235 ช่วยได้ช่วย มีน้ำใจให้ผู้อื่นนั้นสำคัญ
เสียงก้องจากห้องผู้บริหาร กับ ดร.ทองพันชั่ง No.1,234 หลุมพรางของคนขี้เกียจ
เสียงก้องจากห้องผู้บริหาร กับ ดร.ทองพันชั่ง No.1,233 ลดต้นทุนง่าย ๆ แค่ "ปิด"
เสียงก้องจากห้องผู้บริหาร กับ ดร.ทองพันชั่ง No.1,232 ข้อคิดสะกิดใจ เหนื่อยเพื่ออนาคต
เสียงก้องจากห้องผู้บริหาร กับ ดร.ทองพันชั่ง No.1,231 ลดต้นทุนสำเร็จเพราะทำสิ่งนี้
เสียงก้องจากห้องผู้บริหาร กับ ดร.ทองพันชั่ง No.1,230 ลดต้นทุนล้มเหลวเพราะเหตุนี้
เสียงก้องจากห้องผู้บริหาร กับ ดร.ทองพันชั่ง No.1,229 วินัย 4 ประการแห่งการบริหารชีวิต
เสียงก้องจากห้องผู้บริหาร กับ ดร.ทองพันชั่ง No.1,228 10 แนวทางในการลดต้นทุนที่เข้าใจง่าย และทำได้จริง
เสียงก้องจากห้องผู้บริหาร กับ ดร.ทองพันชั่ง No.1,227 ต้นทุนเรื่องสำคัญที่ทุกคนต้องรู้
เสียงก้องจากห้องผู้บริหาร กับ ดร.ทองพันชั่ง No.1,226 การตรวจสอบต้องใช้ตา และหัวใจ เพื่อทำให้เข้าใจความจริงทั้งหมด
เสียงก้องจากห้องผู้บริหาร กับ ดร.ทองพันชั่ง No.1,225 หัวใจของการประชุม



Copyright © 2010 All Rights Reserved.

อาจารย์ทองพันชั่ง พงษ์วารินทร์ BT CORPORATION CO,.LTD. ที่อยู่ : 100/834 ต.ลำตาเสา อ.วังน้อย
จ.พระนครศรีอยุธยา      รหัสไปรษณีย์ 13170
เบอร์โทร :  089-9273326 หรือ 089-8118340
อีเมล : tpongvarin@yahoo.com หรือ sangsankit@gmail.com
เว็บไซต์ : www.bt-training.com